• Em pots explicar breument de què va el teu projecte de TDR?

El meu projecte de TDR és un estudi sobre la figura d’Apol·lo i les muses. Està basat en obres de la antiguitat perquè intentava obtenir informació de les fonts primàries: poetes grecs i les pròpies obres gregues sobre aquestes deïtats. Vaig fer tota aquesta recerca per després poder elaborar les meves pròpies obres i el com jo representaria a Apol·lo i les nou muses.

​

• Com se’t va acudir la idea per fer un conjunt d’il·lustracions?

A mi m’encanta la mitologia clàssica i la cultura clàssica, és on sempre trobo la meva font d’inspiració. Jo ja tenia molt clar que volia fer el meu TDR sobre cultura clàssica. Vaig anar pensant i vaig arribar a la conclusió de que ja que soc un estudiant d’arts i m’encanta tant la cultura clàssica per que no faig el deu de les arts i les muses que són deïtats artístiques. Així va ser com vaig acabar fent aquest TDR.

​

• Amb quina tècnica el vas fer?

Les il·lustracions les vaig fer quasi bé totes a digital fent servir l’Ipad amb el programa Procreate. Si no tenia accés a l’Ipad en el moment que tenia una idea, feia esbossos a paper que posteriorment escanejava i millorava amb Procreate.

Una anècdota divertida que em va passar amb l’esbós de la primera il·lustració que és la següent:

Estava al metge esperant a la meva mare quan de cop i volta vaig veure un senyor assegut que va fer un gest amb el braç i em va semblar justament la postura que volia que tingués Apol·lo. Ràpidament vaig agafar el mòbil i al quadern de notes vaig fer un esbós allà mateix.

​

• Quant temps vas trigar?

El vaig començar a la quarantena i continuar durant tot l’estiu. Quan vaig arribar a segon de batxillerat només em quedava passar-ho al bloc. Vaig parlar amb la Carme, la professora de dibuix, que tot i que no ser la meva tutora volia que em corregís una mica les il·lustracions. Alguns problemes que tenia era que les proporcions a vegades em fallaven. Per corregir-les vaig fer un estudi anatòmic de les que veia que no estaven tan bé anatòmicament i les vaig millorar.

​

• Creus què és important fer estudis anatòmics?

Crec que són vitals per corregir errors anatòmics però que no sempre calen. A mi m’agradava molt fer-los. També depèn quin estil vulguis seguir. Si vols seguir un estil molt realista doncs llavor sí són importants però si busques un estil més esquematitzat potser no et calen. Si ho vols més esquematitzat hi ha vegades que no cal tant. Tu també pots tenir les teves llicències.

​

• Quin va ser el procés previ a il·lustrar el llibre?

Tota la part teòrica: la iconografia, els epítets (les atribucions) està tot a un bloc, per entregar-ho en comptes de fer un dossier. Després estava la part pràctica que era l'elaboració de les il·lustracions.

També és veritat que d’errors poden sortir coses molt guays.

• En quantes etapes vas fer el procés?

La primera etapa era escollir el tema. La segona etapa va ser fer recerca i informar-me. Després vaig començar a redactar. A mi la redacció em costava molt però vaig anar practicant i quan vaig estar saturat de redactar, vaig fer il·lustracions. Fer les il·lustracions i els esbossos va ser un procés llarg. En resum, vaig dedicar la quarantena a la recerca d’informació i l’estiu a fer les il·lustracions i acabar amb aquesta informació.

Com hi havia moltes il·lustracions podia anar alternant entre elles sense saturar-me.

Les últimes etapes va ser passar-ho tot al bloc, corregir el que tenia (em va ajudar molt la tutora, gràcies a ella tot està ben explicat amb una redacció notable).

Després vaig practicar l’exposició oral. No és una part que t’has d’aprendre en si, ja que de tant treballar-ho ja saps el que has de dir encara que sí que te l’has de preparar.

• Què canviaries?

No se si canviaria alguna cosa. Tot el que vaig buscar i vaig informar-me em va servir per a les il·lustracions.  Molta gent diria que no calia buscar tantes coses. La meva resposta és que sí calia, ja que un artista abans de fer una obra ha de saber què és aquesta obra i què vol transmetre. Per exemple, les muses tenien un mite en la que van consagrar unes plomes com a uns atributs seus. Jo volia que aquest mite es veies reflectit en una il·lustració, per tant li vaig posar a una musa una ploma al cap. Cada il·lustració feia referència als mites, les llegendes i la iconografia que tenien.

L'exposició servia per explicar el perquè de tots els atributs.

La meva conclusió és que no trauria res i no canviaria res del meu treball. Prèviament ja van haver-hi canvis (tant el canvi de la idea inicial com les correccions finals a les il·lustracions).

​

• Quina va ser la teva idea inicial?

Al començament de tot volia comparar a Apol·lo i les muses amb altres deïtat artístiques d’altres cultures i civilitzacions antigues. El que em passava era que Apol·lo té masses atributs. És deu de l’art, del sol, de la medicina... i era impossible. Les altres mitologies tenien un déu dedicat a cadascun d’aquests aspectes i era molt difícil comparar-los. A més, de les muses no hi havia cap equivalent en les altres cultures.

Vaig raonar que com que soc d’arts em centro en Apol·lo i les muses, faig les meves il·lustracions i faig tota la recerca sobre aquests personatges. Ser més especialista en només ells.

​

• En qui et vas inspirar?

A mi m’agrada molt la mitologia i em vaig inspirar molt en obres clàssiques. Per fer a Apol·lo em vaig inspirar en l’escultura d’August de Prima Porta, l’Apol·lo de Belvedere. Per les muses com no hi havia moltes obres que hi feien referència vaig utilitzar a les meves germanes com a models per les poses. Per la composició de l'obra em vaig inspirar amb el Parnaso, volia fer un seguit en composició rodona. Bàsicament la meva inspiració han estat obres clàssiques.

​

• Tenies experiència prèvia?

Jo havia fet un curs d’il·lustració amb Photoshop a l’estiu anterior a entrar al batxillerat artístic. Em va ajudar molt ja que Photoshop i Procreate són molt semblants encara que Procreate és molt més fàcil. Així va ser com vaig aprendre a utilitzar aquesta il·lustració digital. Durant el curs vaig practicar amb l’Ipad. A l’institut vam estudiar anatomia, composició, perspectiva...  També em va ajudar molt l’assignatura de fonaments de les arts ja que em va ensenyar com analitzar una obra, la seva iconografia, saber les referències i com fer una anàlisi formal i conceptual. Per exemple, el gest que té l’escultura d’August de Prima Porta i la seva intenció de dirigir la vaig voler transmetre amb Apol·lo.

​

• Com sabies que una il·lustració ja estava finalitzada?

No ho sé. Quan ja veia que ja està. Jo crec que mai s’han acabat. Si jo ara agafés les il·lustracions les podria canviar. Tot es pot anar desenvolupant i creixent. En aquell moment les acabava quan veia que ja estava complert. Quan el que havia de estar fet ja estava fet les deixava per en un futur tornar-les a mirar i corregir-les.

​

• Quins consells et donaries al teu jo del passat si poguessis parlar amb ell abans de començar el projecte?

Que no s’estressi, que estigui tranquil, que no passarà res i tot sortirà bé, que no hi ha pressió i que si ho pot acabar a l'estiu millor, sinó el primer trimestre és mortal.

Un altre consell és que continuï utilitzant el diari de TDR perquè em va servir molt per apuntar els meves idees i sentiments. Sintetitzant-ho tot, li diria “Tranquil, que no passa res però que si ho pots tenir acabat abans de que comenci el curs doncs millor”.

​

• Quantes il·lustracions van ser en total?

Van ser 10 il·lustracions. Per mi un aspecte molt important era que aquestes il·lustracions poguessin ser utilitàries. Que es poguessin fer servir tant separades com juntes. Vaig fer 10 il·lustracions individuals (d’Apol·lo i les nou muses) i després una altra il·lustració que reunia aquestes mateixes il·lustracions col·locades en un format de seguici.

​

• Per fer les il·lustracions individuals abans ja havies pensat en com quedaria la final?

Sí. Vaig fer una petita composició ràpida. Volia que les muses i Apol·lo estiguessin en una composició circular i que en mig estigués Terpsícore, la musa de la dansa, i Euterpe la musa de la música tocant la flauta. La meva idea era que tots estiguessin observant aquest concert i aportessin d’alguna manera el que poguessin. Apol·lo és qui està dirigint aquest cor de muses.

​

• Què vols fer desprès de batxillerat?

Vull estudiar Belles Arts per en un futur ser professor d’arts.